沈阳市教育局市体育局关于印发“奔跑吧少年”--2021年沈阳市中小学“十百千万”强身健体展示活动暨“校园吉尼斯”创建活动方案的通知

各区、县（市）教育局，体育行政主管部门：

根据《沈阳市教育局市体育局关于印发2021年全市中小学生体育竞赛计划的通知》（沈教办函〔2021〕12号）安排，结合《关于开展 2021 年“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动的通知》（辽体青字〔2021〕64 号）精神，沈阳市将举办中小学生阳光体育活力大赛，共包括：“奔跑吧少年”--2021年沈阳市中小学“十百千万”强身健体展示活动暨“校园吉尼斯”创建活动和“奔跑吧少年”--2021年沈阳市校园快乐跑两项主题活动，现将《“奔跑吧少年”--2021年沈阳市中小学“十百千万”强身健体展示活动暨“校园吉尼斯”创建活动方案》印发给你们，请按照方案要求，认真做好组织实施工作。

                                              沈阳市教育局

                                                2021年9月1日

“奔跑吧少年”--2021年沈阳市中小学

“十百千万”强身健体展示活动暨

“校园吉尼斯”创建活动方案

为深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，强化学校体育教学训练，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，教会学生科学锻炼和健康知识，指导学生掌握跑、跳、投等基本运动技能，全面提高我市青少年的身心素质，现结合我市实际，制定“奔跑吧少年”--2021年沈阳市中小学“十百千万”强身健体展示活动暨“校园吉尼斯”创建活动方案如下：

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育为根本，以促进学生积极参与体育锻炼，提高学生身体素质为目标，通过活动促进《国家学生体质健康标准》的深入实施和跑、跳、投等基本运动技能的提升，促进教学成果转化为学生运动技能，激发学生锻炼兴趣，培养学生积极向上、勇于拼搏的意志品质。

二、工作原则

1.科学性原则：遵循学生身心发展规律，结合《国家学生体质健康标准》和“十百千万”强身健体活动，选择部分项目设立“校园吉尼斯”纪录。

2.普及性原则：以学生全员参与为基础，以年度为时间节点，以年级为活动分组，建立起班级、校级、区级、市级单项男、女记录。

3.激励性原则：精心设计活动组织程序，在充分练习的基础上，进行纪录创建活动，并对活动优秀组织单位、个人以及纪录创造者进行表彰，更好的发挥激励作用。

三、活动项目及测试方法（各项目测试方法见附件1）

四、活动组别

引体向上设小男、初男、高男三个组别，其余每个项目分别设小男、小女、初男、初女、高男、高女六个组别。

五、活动组织

1.学校要结合《国家学生体质健康标准》测试上报工作全员开展个人吉尼斯纪录创建活动，活动形式由学校根据实际情况自行确定，并将所有组别个人吉尼斯纪录（见附件2）留存。

2.各区、县（市）教育局和体育行政主管部门要统一设计组织创建活动方案，在校级创建活动基础上，集中现场组织区级创建活动，并于10月20日前将“区、县（市)2021学年度各组别项目纪录（盖章，代报名表）”（见附件3）上报到市教研院2号楼303室。

3.沈阳市教育局和市体育局统一集中组织市级个人纪录现场创建活动。创建现场将统一制作展示各区、县（市）组织开展创建活动的展示板（高2.4米*宽1.2米）。

六、活动奖励

1.获得市级个人纪录者，颁发荣誉证书。

2.根据市级优秀组织奖评选办法（附件4），评选出区级优秀组织奖7个、校级优秀组织奖33个（获评区级优秀组织奖的单位推荐校级优秀组织奖3个，其余单位推荐校级优秀组织奖2个）；获评校级优秀组织奖的校长直接获评个人优秀组织奖，获评区级优秀组织奖的单位另外推荐5人获评个人优秀组织奖，其余单位另外推荐2人获评个人优秀组织奖。

七、活动时间

学校创建活动在10月上旬前完成，区级创建活动在10月中旬前完成，市级创建活动在10月下旬进行。

八、有关要求

1.加强领导，提高认识。各区、县（市)和学校要把“校园吉尼斯”创建活动作为贯彻《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》精神，落实聚焦“教会、勤练、常赛”的重要抓手，制定具体实施方案。

2.全员参与，广泛宣传。各区、县（市）和学校要按照要求，按照属地化管理原则，做到全面发动，全员参与，形成人人参与，个个争先的良好局面，并通过各种形式广泛宣传，营造良好的舆论氛围。。

3.因地制宜，统筹安排。各校要结合学校实际，将“校园吉尼斯”活动与《国家学生体质健康标准》达标测试、大课间、体活课，课后服务、运动会及体育节等工作有机结合起来，精心设计，统筹安排。

4.加大投入，表彰先进。市教育局将依据本方案，对“校园吉尼斯”各项纪录进行纪录备案，并分年度组织各组别、各项目现场挑战赛，对打破市级纪录的个人及优秀组织单位和个人进行表彰。各区、县（市）和学校要同步进行表彰。

5.精心组织，保障安全。各区、县（市)和学校要根据各自的实际情况建立科学的安全保障措施，做到精心策划、严密组织、分工明确、责任到人。组织开展吉尼斯活动，必须在教师的参与、管理下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。

附件：1.沈阳市“校园吉尼斯”项目测试方法

      2.2021~2022学年度学校各项目吉尼斯纪录统计表

3.区、县（市)2021~2022学年度各组别项目纪录

4.市级优秀组织奖评选办法

                                                     沈阳市教育局                                                                                          2021年6月21日

附件1

沈阳市“校园吉尼斯”项目测试方法

一、毽球（盘踢）

时间为1分钟，比赛中参赛者必须左右脚各盘踢一个算有效一次，左右脚单独连续踢为无效，其它部位触球视为调整，不计数，按照一分钟内完成次数多少排定名次，比赛用毽由大会提供。

二、坐位体前屈

受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10~15厘米，上体前屈，两臂伸直向前用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。

三、1分钟跳绳

受试者将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈)，计为一次。听到结束信号后停止，测试员报数并记录受试者在1分钟内的跳绳次数。测试单位为次。比赛用绳由大会提供。

四、立定跳远

受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳两次，记录其中成绩最好一次。以厘米为单位，不计小数。发现犯规时，此次成绩无效。两次试跳均无成绩者，视为本次比赛无成绩。比赛中可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加比赛。

五、1分钟仰卧起坐

受试者仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节，以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录1分钟内完成次数。1分钟到时，受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数，精确到个位。

六、掷实心球

参赛者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，面对投掷方向，双手举至头上方原地用力将球向前掷出，掷出后脚不得踩线。每人投掷两次，记录最好成绩，比赛用球由大会提供，小学测试球重为1千克，中学测试球重为2千克。

七、篮球（投篮）

以篮圈中心投影点为圆心，以投影点到罚球线的距离为半径所划的弧线外侧设置五个起跳点：左侧0度、左侧45度、中间90度、右侧45度、右侧0度。比赛时间为一分钟，参赛者自投自捡，每次投篮须在起跳点起跳，采用原地或跳投方式进行投篮，按进球多少排定名次，比赛用球由大会提供，中学男子组7号球，中学女子组6号球，小学组5号球。

八、排球（垫球）

比赛时间一分钟，为单人双臂垫球。垫球必须高过头顶才计为一次。比赛期间，球可以掉落一次，以垫球次数多少排定名次，比赛用球由大会提供。

九、足球（颠球）

比赛时间为一分钟，待裁判员宣布计时开始后，参赛者在原地将球抛起，用脚背正面连续颠球，左右脚各完成一次计一次。其它部位触球视为调整，不计数。比赛期间，球只可以掉落一次，比赛用球由大会提供，中学组5号球，小学组4号球。

十、引体向上

受试者跳起双手正握杠，两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后，两臂同时用力引体(身体不能有附加动作)，上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次，两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试。记录引体次数。

附件2

2021~2022学年度学校各项目吉尼斯纪录统计表

附件3

          区、县（市)2021~2022学年度各组别项目纪录

注：本表须盖章并代替市级创建活动报名表

附件4

市级优秀组织奖评选办法

1.各区、县（市）教育局在上报“区、县（市)2021~2022学年度各组别项目纪录（盖章，代报名表）”的同时，报送区级集中创建活动方案、秩序册、成绩册（获奖名单）、校级创建活动统计表（见附表）、所有开展创建活动学校每校一张能够证明学校开展相关活动的带时间的照片（U盘报送，下同），凡无法起到证明作用的照片一律视为无证明材料。另外每区、县（市)报送本区、校开展创建活动展示板设计样稿电子版一份。

校级创建活动统计表

2.市教育局组织相关人员，对各区、县（市）上报材料进行统计评审，确定区、县（市）和学校优秀组织奖，各区、县（市）教育局根据市教育局确定的区、县（市）和学校优秀组织奖数量推送优秀组织奖单位和相应个人名单。